俗话说：“路见不平，拔刀相助”。《和移风易俗者一起上路》里的少校就是一个具有正义感和责任感的、懂得维护自己和他人权利的、有着绝佳口才的人。每有遇到对自己不公平或对他人不公平的事，他便会挺身而出。
首先，要维护正义，必须要有一定的智慧。当对方气焰跋扈、态度蛮横时，少校便会运用自己的“手腕”来维护权益：文中“我”和少校在发电报时，电报员态度傲慢、说话粗鲁，迟迟也不肯为“我们”发电报。少校便假装要派发一份给电报局长的“投诉”电报，令发报员顿时诚惶诚恐，并保证自己会改正态度。你看：面对粗鲁的人维护正义，不一定要使用武力和强制力，只需要适合时机的聪明才智即可。
其次，维护正义需要在别人的细节处抓住一些关键的破绽。你看：车上有两个人在玩牌，列车员过来阻止，理由是今天是星期天，在车上玩牌会伤害其它宗教信徒的感情（在美国基督教里，安息日是不能做玩牌、旅行等事情的）；少校当即进行缜密分析后阻止，并有礼有节的提出反驳意见：乘客允许自己在安息日旅行、亵渎安息日，却不允许别人玩牌，是不合逻辑的。因此这条规定也是不合逻辑、没有意义的。少校严谨认真的分析让原本只会照命令刻板进行的列车员改变了规定——只有从细节处仔细观察、严谨分析，抓住论点和破绽，才能一举挫败他人、让他人心服口服。
最后，假如对方真的非常刻薄无理、钻牛角尖、不肯愿赌服输，为维护正当权益就只能使用强制力——不过，这是下下策。
毫无疑问，文章中上校的言行和品性可圈可点，尤其是他具有正义感和责任心，会用巧妙的“手腕”解决争执和吵闹。在生活中，我们也要学会维护自己的权益，用恰当的方法据理力争。对于一般人，只需要运用脑中的智慧、抓住破绽、严谨地追究到底，就可以发干戈为玉帛，不动声色、不留余地地解决问题。