篇一：留下作文600字
留下吧。算了，留不住。
留下你的脚步——周五，像是你与我的约定。漫步在科技园中，享受着阳光的芬芳，聆听着小草的呼唤。虽然你的脚步已够缓慢，可我想留下你的脚步，让它们彻底停下来，让温暖笼罩我周围。我知道，这温暖永远填充不了整个世界，可我就想停留在这一刻，再感受一下美好。
留下你的手——牵着你的手，会忘掉所有烦恼，压力也抛之脑后。握住你的手，感到一丝清凉，炎炎夏日里，那丝清凉，冷却了平日的疲惫与焦躁。
留下你的拥抱——见马上你就要离开，嘴嘟起来，满脸不开心；你过来抱住我，对我说：“下周再来看你。”真想把这拥抱留下，可惜，每次拥抱只能当做回忆，绝对不会忘却。
留下你的顽皮——每次我奔到你面前，你就跳起来欢呼：“耶！”我不禁笑起来，想：世上怎么会有这么可爱的中年妇女啊！你也笑了。去坐巴士，你拉着我到一个站台，说：“望一下有没有M246来。”半小时过去，我百无聊赖盯着汽车停站表，才发现——M246根本不会经过这个站台！你恍然大悟：“哦！我搞错了，应该是天桥对面的站台。”让我彻底无语。
车来了，我心里满是依恋与不舍。你的手舞动着，我也向你挥手，眼里又有了一丝希望。
我留不住你，正如《目送》里说的一样——“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”除了这段珍贵，不，任何事物都比不过的回忆。
每当我站在阳台上，看着科技园时；每当我在微信上看到你的头像时；每当我望着如童话般绚丽的晚霞时，有几个字总是浮动在我心中——
妈！我想你了……
篇二：留下作文600字
六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临近毕业那几天，同学之间不论平时关系怎样，都纷纷为彼此送出了真挚的祝福，教室里一片和谐。
我有一个死敌，以前和他关系非常不好。别说祝福了，看他都不想看。可这样一日又一日的过去，总觉得心里有什么坎过不去，但也不知道有什么事没做好。是什么呢？——是功课没复习还是东西没备齐呢？带着疑问，我又打开课本复习了一遍，在确认都会了以后又收拾了书包。
看着来接我的妈妈吃惊的表情，我想她一定在想：今天的太阳怎么从西边出来了，儿子竟然神经质的又复习了一遍，还收拾了书包！真是不可思议。
不过，我可没有空理会她的想法。我心里那坎到底是什么呢？我伴着这个问题久久不能入睡。清晨，露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来，滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒，擦了擦嘴边的口水，迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我：“快毕业了，你就不准备给他说句话吗？”我听到这话才明白，原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴，嘴硬的说：“哼，我跟他说话？做梦吧！”
好吧，我承认我是刀子嘴，豆腐心。当天下午，阳光照着教室，照着黑板，也照着我们，照的我们昏昏欲睡。
可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影，“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一声，他警惕地问我干什么？我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样，毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意，只能在心里默默地对他说一声：“对不起！我们永远是同学。”
篇三：留下作文600字
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
“停停停，今天天气好，也没你这样描述的吧？”我翻翻白眼，吐槽着身边的女孩。
第一次见她时是在六岁，正处顽皮时期，不知怎么想的，就想捉蝴蝶，便跑去公园。
抬眼，健步走来一个小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，明眸皓齿，衣着朴素但脸带笑意。她突然脸色庄重，微微屈膝，屏气凝神，仿佛在等待什么时机似的。果然，她一跃而起，双手向前张开，手掌猛地合拢，“啪”一声，摊开手掌时，多了一只白蝴蝶，还真是迅雷不及掩耳之势啊！
“哇！”我由衷地赞赏，可她貌似吓了一跳，但不久我们便聊得来了，并且相处得很融洽。这便是我与她第一次遇见时的场景。就在那一天，她教会了我捉蝴蝶的奥秘。
自那天后，我俩变成了无话不谈的好朋友。虽然我比她大，但是她却更像是我的姐姐，以她自己的独立，教会了我很多。她如冬日里的阳光，成为了我心灵上的慰藉。
但是，我从来没想过我们日渐深厚的友谊会在某一天消失，变成我的回忆，变成我的世界中的一粒灰尘。
那天，剪了短发的她急匆匆地来找我，（我差点认不出她来）说了件让我当时难以接受的事，她要离开了。我愣住了，那一刻，我心中思绪万千，我们的友谊就要这么断了？但即使心有不舍，我也已经无法再挽留了，连我自己都没有想到，我居然能如此冷静。
也许，是因为她并没有离开吧，不然，我怎么还能在我们曾经一起玩耍过的花园里，树荫下，小路上看到她的身影呢？是因为她留下了吧？在花丛中捉蝴蝶的不就是她吗？
天还是很蓝，也有着白云，但却没有那个哼着小曲的女孩子了。不，她并没有离开，她留下了，在我的心中。
篇四：留下作文600字
留下，留下的不是成功，而是失败；留下，留下的不是辉煌，而是挫折；留下，留下的不是顺利，而是坎坷。如若心中总是摆着胜利的光环，则会骄傲轻狂，但若留下那一份失败与艰难，则会随时提醒自己，经历了多少苦痛才走到了这里，只有继续砥砺前行，才能到达更远的彼岸，才能不负这一路的辛苦努力。
美国具有传奇色彩的伟大赛车手——吉米·哈里波斯的一生经历了无数次困难坎坷，最惨烈的一次是，他在参加一场赛车比赛时因为没能控制好车速而发生车祸。当他被救出时，双手已烧伤，鼻子也不见了，体表烧伤面积多达40%，经过七个小时的手术后他才活了下来。
经历了这次事故，他的手已经不能再次开车。但他却将这次的困难留于心底，忍受着常人不能忍受的痛苦，凭着坚强的毅力投入到恢复训练中。他为了重返赛场，每天坚持开推土机来磨练老茧，重找手感。仅仅九个月后，他便回归赛场，最终赢得了250英里赛车的冠军。
曾有位著名作家写道：“其实我们的心所深藏隐留得并不是耀眼的辉煌，而是那些破败不堪的困难乃至失败；虽回想起时仍身临其境，复杂的情绪猛涌而上，瞬间淹没，但激发我们使之前进的也正是它们。”
确实如此。
过度地在意已获得的荣誉，视奖杯为心底最珍贵之物，沉浸在过去的胜利中，长此以往，就会变得膨胀自大，贪图享受，停滞不前，失去了进取的动力；而将奋斗的艰难置于心中，那遭遇失败的滋味如同一眼池水，浸泡着，渗透着，久而久之，便会产生强大的力量，鼓励，支持着你，去冲破困难的围堵，勇敢地迎接未来的挑战。
所以，我们何不留下些困难坎坷，使其激发动力呢？
心中留下的是困难坎坷，但迎面而来的，却是希望与辉煌。
篇五：留下作文600字
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生无穷短，每个人都是来去匆匆，仿佛没有什么能证明我们曾来到这个世界。
今日的我，已经历了十四年的风雨，却无从得知自己的未来何在。
曾听到百日誓师大会上毕业生慷慨激昂的誓言，那日的我却不由迷惘，如何把握现在？如何留下精彩？
小时候被“头悬梁，锥刺股”教导过，现在才懂真正得苏秦毅力之所在：只有狠下心来逼自己一把，才能够成全自己留下精彩。年轻并非无限，所以要努力，请趁现在。
我也展望过未来的日子，是无忧无虑，还是碌碌无为？
每当为未来愁眉不展之时，便会想起司马迁的《史记》，当被汉武帝处以宫刑，司马迁也曾痛苦绝望，但他丝毫没有退缩，后来他精心撰史，只是为了为历史留下公平公正的言论及感情丰满的好篇章。
如果能够为了未来留下点什么而努力，又何尝不可，我不相信什么天造人设，只知道，没有什么会阻挡黎明的到来，为迎接未来，我必须在今天留下坚实的足迹。
回首中华五千年滔滔文化，屈原等人，能够清楚自己的心之所向，坚持自我，奋力求索，为人生留下精彩的一页页。
当现在的你还不知所措时，别人已经在为将来而不懈努力，若无努力，定无未来。
当你深夜记单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出海面，当你算数学题时，旧金山的海鸥正拂过海面……那些前人留下来的作品里有你未曾见过的景象，在不断上演。你又将为未来留下什么，面对先贤怎能甘心平庸？
明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
今日之我，脚下踏坎坷。
篇六：留下作文600字
我想留下春天，于是我在房里种上一些只有春天才会盛开的花，我问春天：这样够了吗？
她用谜一样的笑容回答我：不够，远远不够。于是我把整个房间种满了稚嫩的花，“滚烫的馨香淹没过胸膛”。我想，这样春天就永远留下来了。
我想留下童年，于是我用玩偶和纸飞机将房间布满，在墙上贴满粉色的花朵和糖，整个屋子都毛绒绒甜滋滋的。我想，这样童年就永远留下来了。
我想留下时间。于是我把时钟的指针向前扳动。可是指针继续向前，像一匹朝着自由追赶的野马。我将时钟的心脏——电池取出，指针永远停留在那个格点。野马累了，它停在那片曾经充满生命和希望，如今却死一般寂静的草地上，呆滞地环视这片草原，然后悄无声息地倒下。我把全世界的钟表都停了，成群的野马倒在草原上，嘶哑着嗓子喊不出时间最后的挣扎。
我满意地想，这样时间就会凝固了吧，任谁也不能让它恢复流动，因为我把电池藏在了一个世界之外的地方。
我想，这样应该够了。可是，为什么原本天真的心，如今被不安和可怕的念头占据？像一条凶恶的黑龙盘踞在炽热的红色心脏。无论怎样躲，逃，都甩不掉它。
心情烦躁地撕下墙上的糖纸，才发现里面所裹着的已不再是可爱甜美的糖果，而是腐臭变质的黑球，恶臭；玩偶脏了，面目都难以分辨；一屋子的花也枯死殆尽，花瓣的颜色和土壤没有区别；时钟，不再动了，却静默成一种死亡的幽寂……
暴雨搅乱了黎明，也打破、夺走了我曾想留下的本应逝去的一切。世界昏暗，而我惊恐地发现身旁没有一个人。站在末日的尽头，抬起脚下记忆的碎片，我想留下它，却被刀锋一般的狂风刮下了深渊。
原来，不顾一切的留下，是一种以灭亡为代价的，更加残忍的离开。
篇七：留下作文600字
留住脚步，留下爱。
——题记
山窗初曙，黎光透纸。我在鸡鸣声中起床，麻利地收拾好行囊，等待回城列车的到来。
微风轻拂，带来熟悉的温热香气，心中温澜潮生，我循香味走向厨房。熹微的阳光透过未紧闭的窗棂，柔柔地洒满整间屋子，腾起柔和的光晕。奶奶系着围裙站在案板前，发白的发，微躬的背，瘦弱的她在清冷的早风中显得那样单薄。可她眯眼笑着，每一条皱纹里都写满了温柔。面前的鸡蛋羹被她小心翼翼地端上桌，升腾起的袅袅白烟盈满了小屋。
“起来啦！快来吃早饭！”奶奶千沟万壑的脸上带着慈祥的笑，浑浊的双眼在看到我时放出的光芒比阳光还灿烂。“嗯。”我迫不及待地动勺挖下一小块送入口中。鸡蛋羹水嫩喷香，入口即化，温热的香气填满口腔，也填满了胸腔。这是奶奶独一份的味道，是哪怕五星级大厨也做不出的味道！恍然间，眼前的鸡蛋羹与幼时那有些模糊的画面悄然重合，鸡蛋羹入口，心中的锁似乎得到了一把最为契合的钥匙，咔嚓一声悄然打开。那箱子里锁的，是我八岁前与奶奶生活在乡下的所有记忆。
那时我钟爱奶奶做的鸡蛋羹，一碗下肚却根本吃不够，缠着奶奶再做一份，换来她的一句“小馋猫”。饭后，奶奶牵着我的手拎我走过乡间的羊肠小道，淌过河流，静观鱼游水逝，慢看鸟乘风飞，直至泅入夜色，我仍回味着与奶奶相伴相安的水木华年。
而八岁后我就回城上学，在这个超速的时代，在这个斗转星移的岁月中，我却将那些浸润着爱的往事抛在了脑后，任凭名为“时光”的锁将它们锁在了箱子中……
此刻，我放下了勺子，从奶奶的背后抱住了她，日光倾洒间，不知是谁的微笑，谁的眼泪。
列车到了，但我选择留下，在2020年的那个冬天的假日。（公众号：涵城语文）
篇八：留下作文600字
繁花谢下，不留痕迹，但树知道它们曾经绚烂过；候鸟飞过，不留痕迹，但天空知道它们曾经飞过；一个人，生老病死，静静而来，悄悄而走，我们留下了吗？
留下，或许有人心中会有疑问，每个人到来人间，离开世界，实则匆匆惘然不可预测，我们留下了吗？以前的人们，死时找一块荒地，立个坟把人一埋了事。官高显赫的，立一块碑，建一座巨大的地下墓室，算是很好的了。现在的人们，更是简单，对此淡然的，只剩下骨灰。看上去，我们好像枉来世间一遭，匆匆来又去。
但我的外婆却告诉我，事实并非如此。
那年，我大概六、七岁吧。在春节，家中却没有了往年的热闹，父母亲忙碌着，向来疼爱我的外婆，也很难抽出时间来陪我。一日，外婆带我到医院的病房。床上好像躺着一人，正在艰难的呼吸着，床边挤挤挨挨地站着好些个背着书包的学生。那床上的老人，看着他们，动了动手，好像想说些什么，后来终是放弃了。
长大后，我从大人的口中慢慢听到，很多关于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥，一位为家庭操劳了大半辈子的父亲，为学生付出了自己青春的教师，虽然最终还是无法挽留。他离开了人世，但是他桃李满门。他的品格，他的付出，他对学生的爱仍留在他的学生的心中。想来，在那弥留之际，满屋子的学生，他也应是没有遗憾了。
这，就是我们的留下。
古人曰：人固有一死，或轻如鸿毛，或重如泰山。那么，一个人的留下，应便在于他所体现的人生价值吧。斯人已逝，精神长存，这，难道不为另一种留下？
树知道谁曾绚烂过，秋知道谁曾静美过，天空知道谁曾飞翔过。当一个人留在许多人的心中，这已不仅仅是一种留下，更是一种自我价值的体现。
篇九：留下作文600字
初夏的清晨慢慢燥热起来，开了一夜派对的壁虎心满意足的找个角落蜷缩起来。儿时的我一丝不挂，在床上摆着一个“大”字，继续做我的“春秋大梦”，姥姥，姥爷各自忙着自己的事，无人去打搅我。
“吱呀！”门疼痛的呻吟了一声，我“腾”的坐起来，认为儿时的玩伴来找我哩！我拿手胡乱擦了一下眼角的脏东西，才看清一位笑呵呵的老人穿着一件中山装挪了进来。我便猛地往床上一倒，从手边扯过被子盖住了全身。
“我过来接我的小孙子喽，他又跑哪去了？”
“那小懒猪还在床上哩！”
他快速走进了屋里，轻轻拍了两下我的屁股，我这不争气的嘴又“嗤嗤”的笑开了，现在想想完全不知道笑点在哪，可是就像吃了炫迈一样——根本停不下来了。
我本心是不想去的，那边没有偌大的院子，没有玩伴，没有我的“基地”，更没有好吃的，最重要的是去的路上，土路一点也不平，颠得我那叫一个疼啊！你喊一声都是带颤音的。
“我家小狗生小狗了。”
“这话都说过多少回了，去了总是没有。”我生气的说。
“这回是真的，不骗你。”我看爷爷一脸诚恳，说：“真的？”
“真的。”爷爷十分肯定的说，于是我慌忙穿好衣服，屁颠屁颠的跟着走了。路上的艰辛我不说了，现在想想，屁股都疼。到了爷爷家，我急忙四处寻找，只见爷爷冲我一直笑，后来我知道，狗是公的。
我嘟囔道：“大骗子，以后再也不跟你走了。”
可是，每次爷爷总是能骗我去他家。“我不要走”也成了我童年说过最多的话。
篇十：留下作文600字
有些东西过去了，便难以回来，譬如时间，但是，也许有些东西，虽然已经过去了，但你还有机会留下。
那一次旅游，虽然只有短短两天，但是给了我无限的快乐。“大摆捶”、“自由落体”、“摩天轮”，各种游乐的项目在我眼前接连不断地出现，使我应接不暇。有的给人以刺激，有的则给人以缓缓的享受与体验。七点之后，又是两场精彩绝伦的大型露天表演……
我的脑中不断浮现着这一幕幕令人难以忘怀的场景，极想再去一次，但我知道，现在是不可能的了，那种快乐感，起码也要在数年以后。我快速地挪动着笔尖，一个个黑色的正楷字便显现在洁白的纸上。“还能怎么留下它呢？”我思考着。
那天下午，我刚上完体锻课，从操场上小跑着回到教室，忽然发现一张试卷放在我的桌上，仔细地计算着分数，并与别的同学比较，发现自己是第二名。许多人向我投来羡慕的眼光。那一刻，我明白了，其实它还能这样留下。
就在不久前，我参加了“101”的期中考—也是进入他们“创新班”的途径。那场考试之前，我一吃完饭，便抓紧时间复习培训班老师的讲义，将自己的错题一遍遍地看，复习，理解。
下午，我进入考场，沉着冷静地思索着每一道题的解题方式。一场数学考试结束后，又是一场科学考试，每场考试都是那样的使人“惊心动魄”。
终于，两场考试的成绩出来了。总体来说还是不错的。当然，还要结合学校期中考的成绩，不过，这至少又使我多了一份快乐的回忆。因为我通过这一两个月的努力，收获了不少，而它也体现在我的这几次考试之中。
学校的期中考将要来临，如果能考好，那又是一份快乐的回忆。
只要你付出足够的努力，再加是自己人生当中的一些快乐经历，那么在你的人生中，便能留下无数的快乐回忆。